為深化兩校教育合作，香港中文大學（深圳）與香港中文大學聯合開設了一系列暑期通識教育課程。該課程旨在拓寬學生的知識視野、培養跨學科思維，並促進兩校學生之間的友誼與文化交流。課程內容將涵蓋自然科學與歷史社會等多個領域，通過豐富多彩的課堂內容和實地考察為學生提供理論與實際相結合的學習體驗。

1. GEW2002 重新思考大灣區環境保護

課程簡述：環境保護是現代文明中不可或缺的部分，這在自然資源稀缺或缺乏可能為人類生活和社會可持續發展帶來限制時尤其重要。環境保護無疑是人類的共同目標，但地區環境可能會增加人類與環境之間的複雜性，從而為知識追求創造多重視角。以香港和深圳為例，這兩個毗鄰的城市位於珠江三角洲東部，共同享受著大量的海洋資源。然而，這兩個城市都受到過去幾十年經濟快速轉型和工業發展所帶來的污染的嚴重影響。針對這全球性問題，各方在科學研究、國際政策落實和加強地方治理等方面作出了共同努力，為環境修復帶來曙光。在取得了進步的同時，環境問題仍然是人類當前的巨大挑戰。

本課程旨在讓學生重新審視當前在國家、地域、地區甚至個人層面的環境保護策略，引導他們研究大灣區的一些普遍環境問題、社會普遍做法和一些具有代表性的跨區域合作。本課程將先概述環境科學的一般原則，然後聚焦於水資源的問題、沿海地區污染的管理和相關的區域合作。香港中文大學及香港中文大學（深圳）的學生將會參與實地考察及科學考察，以親身體驗所在城市及鄰近地區的現狀。導修討論和寫作將為學生提供學習機會，從政策和合作帶來的可能性、意義和由此產生的問題等方面，反思和評估大灣區當前環境政策和區域間合作的實施情況。這課程將為學生提供一個跨越人類經驗和知識的平臺，讓他們交流思想，提出新的想法，並作為本地居民和全球公民踏上通往更美好世界的旅程。

• • 授課語言：英語
  • 開設學期：2022-23學年暑期

2. GEW2101 嶺南：歷史與社會

課程簡述：「嶺南」地處五嶺以南，五嶺為東西走向的山脈，是華南和華中之間重要的地理和文化分界線，在近代中國的歷史發展中具有重要地位。本課程旨在以長時段的歷史視野，從商業、移民、知識與文化等主題，回溯嶺南地區與國家、世界五百年的交織流轉，從人文歷史深度視角認識嶺南、增進認同。本課程同時結合文獻與田野，在文字中發現歷史之餘，參訪文博機構、鄉村社廟、社團企業等。通過走出書齋、走進社會的方式，説明學生加深對嶺南地區人文歷史的理解和感悟。

香港中文大學與香港中文大學（深圳）學生將共同修讀本課程，有助於粵港兩地學生的文化交流，增進相互理解。課程考核方式包括個人和小組作業。

• • 授課語言：中文
  • 開設學期：2023-24學年暑期

3. GEW2201 從天際到大灣區的自然篇章

課程簡述：地球是錯綜複雜而脆弱的系統。地球上相鄰區域地形的差異，可能導致兩地不同的氣候、地質和海洋資源。粵港澳大灣區位於中國南部沿海地區，屬於受東亞季候風影響的亞熱帶氣候。香港和深圳是大灣區內的兩個城市，地理位置上接壤於珠江口東部。然而，在海洋、地質和大氣系統的相互作用下，塑造了兩地各自的氣候模式，也影響了自然資源的供應和分佈。

這科目以大灣區的地球物理學、宏觀氣候和海洋科學，以及香港和深圳地區的微氣候為主題，旨在讓學生探索地球和天空的相互聯繫，透過跨學科學習，反思人類對自然環境的責任。課程涵蓋的主題包括氣象物理學、基礎地質學、天文學與氣候的關聯、人類活動對氣候的長期影響以及自然災害。此外，課程還包括參觀氣象機構、地質公園和高科技海洋公司。

• • 授課語言：英語
  • 開設學期：2024-25學年暑期